课文

  • 看完《开国大典》_500字

    电子学位网络稿件未经许可不得转载看《开国大典》这篇课文,让我很自豪。文中的阅兵好壮观!各种装备,各种部队,各种颜色,气势磅礴,摄人心魄!看这部分文字的时候,被人们对新中国成立的

    看完《开国大典》_500字
  • 2007年满分作文:《我最喜欢的_ _ _ _》_ 3000字

    一、【考场真题】标题:我的最爱提示和要求:1.完成题目。2.注意突出自己喜欢的理由,感情要真诚。3、句子清晰、通顺、连贯,字数在400字左右。二、【写作灵感】1.可以在横线上填

    2007年满分作文:《我最喜欢的_ _ _ _》_ 3000字
  • 读《我的长寿果实》有感

    读《我的长生果》有感1学了课文《我的长寿》,受益匪浅。这篇文章通过两件事描述了阅读的好处。写作文的时候,她和别人不一样,只是用自己的眼睛观察生活,用自己的感情写生活。作者在《秋

    读《我的长寿果实》有感
  • 表扬课文的教学设计

    表扬课文的教学设计(选3篇)在教师开展教学活动之前,他们应该始终编写教学设计,这是教育技术的一个组成部分。它的作用在于用系统的方法设计教学过程,并使之成为一个可操作的程序。教学

    表扬课文的教学设计
  • 《雪地小画家》教学设计案例研究

    【读文学-教学设计】一、教学要求1.理解课文内容,了解四种动物脚趾的差异,即小马、鸡、小鸭和小狗,以及青蛙的冬眠习惯。2.学习七个新字符和两个部首:“雨”(雨前缀)和“q”(竹

    《雪地小画家》教学设计案例研究
  • 文本教学设计

    【读文学-教学设计】教学目标1.学习和理解孟子的仁政思想。2.它也不同于几种句型,能够总结数字、头发、直白、士兵和笙等多义词的意义,并掌握或直耳。3.在彻底阅读的基础上背诵课文

    文本教学设计
  • 对小学语文“黄金”教学的思考

    【读文学-教学反思】正文《黄金》主要讲述了主人公彼得·弗莱特(PeterFratt)的故事,他跟随许多淘金者来到萨文比河,但未能找到黄金。当他要离开时,他发现这片土地肥沃,适合

    对小学语文“黄金”教学的思考
  • 对课文《日月潭》教学的思考

    【读文学-教学反思】本周,我有幸听了江先生的“日月潭”课。从这节课中,我看到了蒋先生精彩而细致的工作,这使我受益匪浅。蒋先生的课完全按照我们沂南三中“先学后导、自主发展”的教学

    对课文《日月潭》教学的思考
  • 对第二语言文化教学的思考

    【读文学-教学反思】这篇课文是第二单元的第一篇。它说孩子们应该有礼貌,听父母的话,知道他们做错了什么,并改正他们做错了什么。应该提醒长者他们做错了什么。我也想帮助我的父母做更多

    对第二语言文化教学的思考
  • 战术性吞文让我想起了被语文老师支配的恐惧

    每个学生上学都需要背课文,尤其是语文书。所有名言警句都需要背诵。当然最难背的还是文言文,又长又满嘴,一点都不押韵,不像古诗。有的同学背课文的时候会疯狂的吞咽来拖延时间,因为有时

    战术性吞文让我想起了被语文老师支配的恐惧