课时

  • 对aoe语文教学的思考

    【读文学-教学反思】当我看着书里的图片时,我正要说话,突然一个灵感出现在我的脑海里。所以我放弃了准备好的教案,带着我的灵感走了下来。我没想到会收到意想不到的结果。我把三张aoe

    对aoe语文教学的思考
  • 对二年级语文“恐龙灭绝”教学的思考

    【读文学-教学反思】对第一堂恐龙灭绝课教学的思考为什么巨大的恐龙消失了?在这个自然的学习时期,我已经掌握了这些关键词和短语。他强调大声朗读时,他应该把注意力集中在更短的“两亿年

    对二年级语文“恐龙灭绝”教学的思考
  • 家乡乔塔小学

    【读文学-教案】主题:家乡的桥梁和塔小时:2小时类别类型:建模性能教学目标:1.指导学生理解各种桥梁和塔的结构和形状。2.激发学生欣赏和表达桥和塔,并在桥和塔周围添加场景。3.

    家乡乔塔小学
  • 美丽手袋小学艺术教案

    【读文学-教案】课时:2课时目标:1.在上一课的基础上,通过学习,学生可以用各种材料设计或制作“漂亮的手袋”。2.欣赏作品,感受自己创作的作品的美。3.鼓励学生大胆思考,充分发

    美丽手袋小学艺术教案
  • 苏教版小学美术二年级第二卷“小说帽”教学计划

    【读文学-教案】一、上课时间:第二课时。二.目标:1.去商店观察各种设计新颖的帽子,注意与电影、电视作品和书籍中的帽子进行比较,分析它们的形状、颜色和图案的异同。2、培养观察能

    苏教版小学美术二年级第二卷“小说帽”教学计划
  • 《海上之歌》二班教学设计

    【读文学-教学设计】I.教材分析《海之歌》是中文第六卷第六单元的阅读材料。这篇文章描述了作者出去参观船时所看到和听到的,以及他从中感受到的快乐。它热烈赞扬社会主义事业的蓬勃发展

    《海上之歌》二班教学设计
  • 阳光一班教学设计案例研究

    【读文学-教学设计】一、新课程介绍1.播放歌曲“太阳”,学生们跟着唱。2.我只是和孩子们一起唱得很美。我想每个人都应该知道这首歌叫什么。(学生姓名歌曲)今天我们还将学习一首诗,

    阳光一班教学设计案例研究
  • 知止小学美术教案

    【读文学-教案】主题:直而直课时:1课时类别类型:建模性能教学目标:1、知识和技能目标:a)能够谈论音乐、直线和文章的感觉。b)可以使用绘画、剪贴画、曲线、直线画等综合方法。2

    知止小学美术教案
  • 爱心残疾小学德育教案

    【读文学-教案】主题1:接近残疾人(1级)教学目标:1、体验残疾人生活中的实际困难。2.增强对残疾人的尊重和爱。教学重点:体验残疾人生活中的实际困难。教学困难:促进对残疾人的尊

    爱心残疾小学德育教案
  • “中国崛起阅读”第二课堂教学设计

    【读文学-教学设计】设计理念:注意引导学生课前收集资料,为学生学好课文做好准备。注意在阅读过程中运用多种方法引导学生理解文字的意象、意境、情感、真实和神韵,使文字活在学生的心理

    “中国崛起阅读”第二课堂教学设计